Se acerca el cierre de 2026 y con él, varias tareas importantes: pensar qué viene el próximo año, preparar proyectos para nuevas convocatorias y contar lo que logramos en 2026.
En cuatro horas, haremos una lectura del contexto y analizaremos con nuevos ojos el pasado, presente y futuro para planear sobre él. Tres momentos encadenados: observar, imaginar y decidir.
Las señales de lo que viene ya están circulando en el ecosistema, en las regulaciones, en el comportamiento de las personas, pero llegan dispersas, en voz baja, aparentemente sin anunciarse como importantes. Verlas a tiempo no es intuición: es método.
El recorrido:
Explorar señales de cambio: Antes de proyectar hay que observar. Expandimos la mirada sobre los cambios que podrían transformar el contexto de la organización —los evidentes y los que todavía se ven pequeños.
Comprender el contexto futuro: Con estas señales sobre la mesa, construimos el escenario: el mundo específico en el que la organización buscará cumplir sus propósitos y desarrollar nuevas ideas.
Ejercicio prospectivo: Cerramos escribiendo las noticias que la organización quiere celebrar en el futuro. Y luego las devolvemos al presente: si eso es lo que queremos contar, ¿qué hay que decidir hoy?
Hay proyectos que mueren antes de empezar. No por falta de presupuesto ni de buenas ideas: mueren en el segundo párrafo, cuando quien lee deja de entender qué se propone y para qué. Escribir un proyecto no es llenar un formato, es decidir qué se ve y qué se pierde, qué va primero y qué palabra carga el peso
Una metáfora bien elegida, la arquitectura del relato y el ritmo de un párrafo pueden sostener la atención de quien lee o perderla en la primera línea. Por eso diseñamos ¿Cómo escribir un buen proyecto?.
El recorrido:
1. Lo que hacemos para hacerlo realidad
Traducimos una idea en objetivos claros y bien formulados. Aquí combinamos los fundamentos de la buena redacción con herramientas para comunicar proyectos de manera precisa y atractiva.
2 · El camino que trazamos
Un proyecto sin estructura es una intención larga. Trabajamos las tres preguntas que sostienen cualquier formulación: qué queremos lograr, cómo lo haremos y cuándo; hasta que dejan de ser abstractas y se vuelven un plan que cualquiera puede leer y seguir.
03 · Comunicar y activar el resultado
El marco lógico tradicional enseñó a muchos equipos a escribir de una manera que nadie quiere leer. Aquí hacemos lo contrario: entrenamos una redacción clara, bella y ejecutable, que informe, inspire y además convenza.
Lo que se llevan: Más allá de teoría y práctica sobre cómo escribir, se construirá un brief durante las sesiones, listo para presentarse y ser la base de una propuesta.
Todo informe se escribe para alguien, pero casi ninguno se escribe pensando en esa persona. Se escribe para cumplir, para dejar constancia, para que quede. Y así queda: guardado. El trabajo estuvo bien hecho, los resultados están ahí, y aun así nadie los usa para decidir nada. Este laboratorio se ocupa de cerrar la distancia entre lo que un equipo logró y lo que el mundo alcanza a enterarse.
Este espacio formativo parte de una idea simple: si la emoción precede a la cognición, contagiar asombro es movilizar. Comunicar y divulgar no es el trámite final de un proyecto, sino parte de su fuerza. Por eso diseñamos Divulgación para narrar tus resultados.
El recorrido:
Dato en imágenes
Herramientas de visualización de datos, metáforas y otras figuras para llevar a otro nivel tus informes de resultados. Que la cifra deje de ser un número y se vuelva algo que se ve.
El proceso como relato
La comunicación como motor de acción, no solo como registro de lo ocurrido. Trabajamos distintos arcos narrativos y herramientas del storytelling y lo aplicamos a los procesos: dónde empieza, qué tensión lo sostiene y qué deja en quien lo lee.
Información que conecta y moviliza
«Si la emoción precede a la cognición, contagiar asombro es movilizar y generar cambios». Aquí entrenamos una divulgación que informa, inspira y activa: que no termine en el saber, sino en el hacer.
Lo que se llevan: Más allá de teoría y práctica sobre la divulgación en organizaciones, se construirá una relatoría durante la sesión con recomendaciones, herramientas y decisiones narrativas listas para aplicarse a su próximo informe de resultados.
Reconocemos la complejidad, diversidad y contexto de las organización. Escuchamos, observamos y hacemos una lectura profunda de sus necesidades y oportunidades, articulando conocimiento, herramientas y metodologías para diseñar sistemas con propósito, estratégicos y creativos .
Acompañamientos diseñados según las necesidades y oportunidades de cada organización.
Procesos que se construyen con otros para potenciar el aprendizaje, las alianzas y la acción colectiva.